Este blog, esta diseñado para ayudar a que la Comunidad Educativa pastoral, sobre todo, nuestros jóvenes, tengan una relacion más estrecha con la Historia, pedagogía, Espiritualidad y Misión de los SALESIANOS.
domingo, 26 de febrero de 2012
lunes, 23 de enero de 2012
jueves, 19 de enero de 2012
Concurso para los alumnos de la comunidad educativa
Instituto técnico industrial san Juan Bosco Cali
El caballero/dama don Bosco
1. Objetivo: profundizar la vida de Don Bosco, su historia, su pedagogía y su espiritualidad
2. Destinatarios: los alumnos de la CEP del colegio
3. Premio: una Tablet que será expuesta antes del concurso
4. ESTILO DEL CONCURSO: quien quiere ser millonario
5. Contenido: lo que esta en el blog haciadonbosco2015.blogspot.com (excepto) los videos de: PUBLICACIONES DE DON BOSCO. De resto todo lo que se ha presentado a través de la internet
6. Puede haber preguntas del libro agenda: pedagogía de san Juan Bosco, sistema preventivo
7. Toda la información esta en la red.
miércoles, 18 de enero de 2012
miércoles, 5 de octubre de 2011
Saltimbanqui
Don Bosco fue un maestro en el arte de ocupar educativamente el Tiempo Libre y ayudar a sus muchachos. Para ello inventó cosas nuevas durante toda su vida.
· ¿Cuál es la actividad que más tiempo te ocupa?
· ¿Qué es lo que más te aburre?
· Cuáles son tus diversiones y aficiones favoritas?
Durante la primavera, en los días festivos, se reunían los del vecindario y algunos forasteros. Entonces la cosa iba más en serio. Entretenía a todos con algunos juegos que había aprendido.
Había a menudo, en ferias y mercados, charlatanes y volatineros a quienes yo iba a ver. Observaba atentamente sus más pequeñas proezas y volvía a casa y las repetía hasta aprenderlas. Imaginaos los golpes, revolcones, caídas y volteretas a que me exponía vez por vez.
¿Lo creeréis? A mis once años hacía juegos de manos, daba el salto mortal, hacía la golondrina, caminaba con las manos, andaba, saltaba y bailaba sobre la cuerda como un profesional. Había en I Becchi un prado en donde crecían entonces algunos árboles, de los que todavía queda un peral que en aquel tiempo me sirvió de mucho. Ataba a ese árbol una cuerda que anudaba en otro más distante. Después, una mesita con la bolsa y una alfombra en el suelo para dar los saltos. Cuando todo estaba preparado y el público ansioso por lo que iba a venir entonces invitaba a todos a rezar la tercera parte del rosario, tras la cual se cantaba una letrilla religiosa.
Acabado esto, subía a una silla y predicaba o, mejor dicho, repetía lo que recordaba de la explicación del evangelio que había oído por la mañana en la iglesia; o también contaba hechos y ejemplos oídos o leídos en algún libro. Terminado el sermón, se rezaba un poco y en seguida venían las diversiones.
En aquel momento hubierais visto al orador, como antes dije, convenirse en un charlatán de profesión. Hacer la golondrina, ejecutar el salto mortal, caminar con las manos en el suelo y los pies en alto, echarme a continuación al hombro las alforjas y a tragarme monedas para después sacarlas de la punta de la nariz de éste o del otro espectador; multiplicar pelotas y huevos, cambiar el agua en vino, matar y despedazar un pollo para hacerle luego resucitar y cantar mejor que antes, eran los entretenimientos ordinarios.
Andaba sobre la cuerda como por un sendero: saltaba, bailaba, me colgaba, ora de un pie, ora de los dos; ya con las dos manos, ya con una sola. Tras algunas horas de diversión, cuando yo estaba bien cansado, cesaban los juegos, se hacía una breve oración y cada uno volvía a su casa.
1. El árbol de la amistad
Don Bosco inventó toda clase de juegos y actividades para los demás. Sobre la silueta de un árbol dibujado sobre cartulina, pegamos círculos de cartulina de colores. En cada «fruto» hemos escrito una
forma de ayudarnos en la clase para ser mejores amigos.
2. Tiempo Libre
Dibuja sobre un círculo un reloj que tenga 24 horas. Escribe en cada hora aquello que te ocupa.· ¿Cuál es la actividad que más tiempo te ocupa?
· ¿Qué es lo que más te aburre?
· Cuáles son tus diversiones y aficiones favoritas?
Pequeño saltimbanqui
Había a menudo, en ferias y mercados, charlatanes y volatineros a quienes yo iba a ver. Observaba atentamente sus más pequeñas proezas y volvía a casa y las repetía hasta aprenderlas. Imaginaos los golpes, revolcones, caídas y volteretas a que me exponía vez por vez.
¿Lo creeréis? A mis once años hacía juegos de manos, daba el salto mortal, hacía la golondrina, caminaba con las manos, andaba, saltaba y bailaba sobre la cuerda como un profesional. Había en I Becchi un prado en donde crecían entonces algunos árboles, de los que todavía queda un peral que en aquel tiempo me sirvió de mucho. Ataba a ese árbol una cuerda que anudaba en otro más distante. Después, una mesita con la bolsa y una alfombra en el suelo para dar los saltos. Cuando todo estaba preparado y el público ansioso por lo que iba a venir entonces invitaba a todos a rezar la tercera parte del rosario, tras la cual se cantaba una letrilla religiosa.
Acabado esto, subía a una silla y predicaba o, mejor dicho, repetía lo que recordaba de la explicación del evangelio que había oído por la mañana en la iglesia; o también contaba hechos y ejemplos oídos o leídos en algún libro. Terminado el sermón, se rezaba un poco y en seguida venían las diversiones.
Andaba sobre la cuerda como por un sendero: saltaba, bailaba, me colgaba, ora de un pie, ora de los dos; ya con las dos manos, ya con una sola. Tras algunas horas de diversión, cuando yo estaba bien cansado, cesaban los juegos, se hacía una breve oración y cada uno volvía a su casa.
Memorias del Oratorio, nº 8
El pequeño Juan Bosco une a sus recursos orales, los recursos escénicos. Muy pronto intuye que no son suficientes las palabras para captar la atención de los muchachos del pueblo. Precisa de la acción. Durante muchos años hará del arte oral escénico su mejor instrumento para comunicar y transmitir mensajes.
Con todo ello consigue hacer del tiempo libre un tiempo educativo. Otorga un sentido profundo a la diversión. Para Don Bosco la educación en la fe no es algo añadido y ajeno a la vida de los muchachos. Don Bosco integra la dimensión religiosa como una necesidad más a la que hay que dar respuesta. Crecer en la fe y crecer como persona se hallan en íntima simbiosis.
Con todo ello consigue hacer del tiempo libre un tiempo educativo. Otorga un sentido profundo a la diversión. Para Don Bosco la educación en la fe no es algo añadido y ajeno a la vida de los muchachos. Don Bosco integra la dimensión religiosa como una necesidad más a la que hay que dar respuesta. Crecer en la fe y crecer como persona se hallan en íntima simbiosis.
Se imaginan a Don Bosco en nuestros tiempos?
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